Academic
学术概览

下滑查看内容
学校将EPQ研究型学习能力培养纳入学校正式课程设置，由专业项目团队对学生选题，研究路径及实施方法，论文撰写等方面落实系统教学和专业指导。在学校资深专业EPQ导师团队的精心指导下，成果颇丰。学校众多学生EPQ课题研究卓有成效，连续获得英国国家爱德思考试局的加分，更有在《谷歌•学术》和世界权威学术刊物上发表论文的多位学生。EPQ课题研究范围广泛，涉及多个领域，《宇宙中虫洞和黑洞多维度初探研究》、《教师为中心和学生为中心的教学方法对学生学习成绩的影响研究》、《全球化对中国保险业的影响研究》、《中国网红带货的角色研究》，《中印收支不平衡分析对比研究》，《从英超联赛论新冠疫情对足球业和生存状态的影响》、《性别对经济增长的影响：日本、印度和中国的整体研究》、《生物降解和非生物降解聚合物对我们生态环境的影响研究》、《网上购物消费品算法和对消费者的影响研究》。内容涉及物理学，经济学，教育学，社会学，化学，统计学，计算机科学等等许多方向。
2022-2023学年度EPQ开题报告于11月展开，7名学生已经成功通过学EPQ专家组开题评审。他们将专注于为期一年的深入研究与论文撰写。学校EPQ导师会根据学生选题，以集体性研究和一对一指导相结合的方式为学生提供专业支持， 以确保每一位学生都能有效推进并顺利完成自己的EPQ研究项目。
本轮参与EPQ开题的学生们选择的研究领域依然涉猎广泛，开题报告使用全英文，大家围绕各自兴趣与擅长，精彩阐述自己选择该课题的原因。